Reflexionan sobre la lengua materna como eje de identidad cultural y diversidad lingüística
La UdeG realizó el conversatorio “Lengua materna: importancia cultural e identidad mexicana” en el CUTonalá.
En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, la Universidad de Guadalajara, por medio de la Coordinación de Extensión y Acción Social (CEAS) y su Unidad de Apoyo a las Comunidades Indígenas (UACI), en colaboración con el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), realizó el conversatorio “Lengua materna: importancia cultural e identidad mexicana”, con el objetivo de visibilizar el valor cultural, social e identitario de las lenguas originarias.
La actividad contó con la participación del Dr. Julio Ramírez de la Cruz, “Xitákame”, profesor e investigador del Departamento de Lenguas Indígenas del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), quien compartió reflexiones sobre la cosmovisión del pueblo Wixárika y la importancia de preservar las lenguas indígenas como parte fundamental del patrimonio cultural del país.
Durante su intervención, explicó que la lengua materna es aquella que se aprende en el núcleo familiar y representa la primera forma en la que las personas comprenden y nombran el mundo. Señaló que en México existen más de 60 lenguas originarias reconocidas, lo que posiciona al país como una nación pluricultural y multilingüe.
El especialista destacó que las lenguas indígenas no solo son medios de comunicación, sino portadoras de conocimientos, valores y formas propias de interpretar la realidad. En este sentido, subrayó la relevancia de su preservación y transmisión intergeneracional como parte del ejercicio de los derechos culturales y lingüísticos.
Como parte del conversatorio, el Dr. Ramírez compartió elementos de la cosmovisión wixárika, entre ellos la importancia de los sitios sagrados como Tatei Haramara, Xapa Wiyemeta, Te’akata, Hauxa Manaká y Wirikuta, espacios que resguardan la memoria espiritual y cultural de este pueblo originario. Asimismo, explicó algunas prácticas tradicionales relacionadas con la transmisión cultural desde la infancia, como el proceso comunitario para asignar el nombre a las niñas y niños, el cual fortalece el vínculo con la identidad, la familia y el territorio.
El conversatorio permitió abrir un espacio de diálogo entre la comunidad universitaria sobre la relevancia de reconocer la diversidad lingüística como parte de la identidad mexicana, así como sobre el papel de la Universidad de Guadalajara en la promoción, respeto y fortalecimiento de las lenguas originarias.
Con este tipo de actividades, la UdeG refrenda su compromiso con la difusión cultural, la inclusión y el reconocimiento de los pueblos originarios, contribuyendo a la construcción de una sociedad más plural y respetuosa de su diversidad.
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Guadalajara, Jalisco. 12 de Febrero de 2026.
Texto: Adriana Alzaga
Fotografías: Archivo UACI